报告概述
本報告聚焦中醫藥健康素養，劃分為政策參與及評估、服務供應、人才培訓及教育推廣四大板塊。研究基於文獻回顧及與22個團體、35位跨界別持份者的深度訪談，並以團結香港基金與香港理工大學合作開發的全港首個中醫藥健康素養調查工具，成功訪問800名市民。報告旨在剖析當前挑戰，提出務實建議，以提升市民及醫護專業人員的認知與應用，推動中醫藥融入日常健康管理及醫療體系。
报告的核心结论
香港市民中醫藥健康素養整體處於中等水平
調查顯示，量表滿分64分，平均得分44.67分（69.8%）。市民在健康生活方式與法規服務層面表現較佳，但對中醫藥基本理念（如陰陽概念）及治療方法的認知仍有明顯提升空間，其中53.2%受訪者認為難以獲取陰陽相關資訊。
跨專業服務是提升中醫藥健康素養的有效途徑
研究發現，中醫服務使用者的健康素養高於非使用者，親身體驗能有效加深認知。報告建議以精神健康為切入點，將中醫融入現有政策與臨床路徑（如地區康健中心「健康心靈先導計劃」），透過服務體驗提升市民及醫護的信任與認知。
中醫在醫療體系政策參與度不足，需增設常設代表
目前醫務衞生局多數委員會缺乏常設中醫代表，衞生防護中心科學委員會亦未設中醫，限制了「治未病」角色發揮。報告建議優先增設中醫代表於癌症事務統籌委員會、精神健康諮詢委員會等，以自上而下提升健康素養。
校園教育需系統性融入中醫藥內容，加強跨界合作
現行中醫藥校園教育依賴零散講座及課外活動，缺乏強制性與系統性。報告建議教育局與中醫藥業界合作，將中醫藥融入科學、人文及家政科等常規科目，並開發分層教材，為學生提供體驗式學習。
报告回答的关键问题
香港市民的中醫藥健康素養處於什麼水平？
整體處於中等水平，滿分64分平均得分44.67分（69.8%）。其中健康生活方式範疇表現最佳（73%），基本理念和文化範疇最低（67.5%），尤其是陰陽概念認知不足，53.2%市民認為難以獲取相關資訊。
如何提升醫護專業人員對中醫藥的認知與協作能力？
報告建議在大專醫療課程中融入以問題導向學習形式的中醫藥實務內容，涵蓋轉介時機及中西藥相互作用；推動醫療專業學生參與中醫臨床觀摩計劃；並在持續進修課程中加入跨專業協作個案分享，以真實經驗增強信心。
中醫藥如何融入精神健康服務？
報告建議以精神健康為切入點，將中醫服務融入現有政策，例如在「健康心靈先導計劃」中為輕中度患者提供中藥治療選項，在學校三層支援模式中加入中醫情緒調攝講座與草本茶包，以及在醫管局綜合心理健康計劃中增設中醫轉介與會診。
香港中醫藥社區推廣有哪些不足及優化方向？
現有「香港中醫藥文化節」內容吸引力不足、宣傳策略單一、持續性欠佳，首屆活動參與轉化率僅約2.8%。報告建議打造需求為本、體驗至上的文化節，每年聚焦一個核心主題（如濕疹、失眠），採用診療、食療、運動、DIY等互動形式，並針對不同年齡層採取差異化宣傳。
报告中的代表性数据
香港市民中醫藥健康素養平均得分
調查期間未明確，由團結香港基金與香港理工大學開發的量表調查800名市民所得，轉化為百分制為69.8分，反映中等水平。
市民獲取中醫藥資訊最常見來源
過去六個月，社交媒體為最常用渠道（48.5%），其次為朋友/家人/親戚（40.6%）及電視（39.5%），不同年齡層渠道偏好差異顯著。
以上数据根据报告摘要整理，具体统计口径和数值请以完整报告原文为准。
完整报告包含什么
- 第一章「強化政策參與及評估機制」：分析缺乏本地中醫藥健康素養調查工具的問題，提出建立評估系統的四步建議（開發工具、監測指數、績效掛鉤、精準干預），並建議增設中醫在不同醫療委員會的常設代表。
- 第二章「促進跨專業服務協作與整合」：探討跨專業服務對提升素養的作用，以精神健康為切入點提出具體臨床路徑（如地區康健中心、學校、醫管局），並強調強化科學認可與公眾認知的必要性。
- 第三章「優化專業課程及持續培訓」：檢視現行醫療學科課程中醫藥教學不足，提出融入問題導向學習、推動臨床觀摩計劃及推廣跨專業協作個案分享等建議。
- 第四章「加強社區推廣及校園教育」：評估中醫藥文化節成效，提出需求為本、體驗至上的優化方向；並建議跨界合作推動中醫藥融入常規科目及體驗式校園項目。
- 結語：總結四大領域的建議願景，強調建立系統化、實證導向的中醫藥素養生態，讓中醫藥融入市民生活與醫療體系。
- 附件一：中醫健康素養問卷（共16題，涵蓋四大範疇）及參考書目。
- 附錄：鳴謝名單、持份者列表及作者資訊。
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